在深化教育教学改革、全面提升义务教育质量的号角下，松原市教育学院于2024年8月31日成功举办了一场意义非凡的小学道德与法治起始年级新教材培训活动。此次活动旨在深入贯彻《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，引领我市小学道德与法治教师精准把握新教材精髓，促进教学创新与质量飞跃。

当日，活动吸引了全市各县（市、区）的道德与法治学科教研精英、市直学校领航者及一年级道德与法治教学骨干共计170余人齐聚一堂，共襄盛举。松原市教育学院小学道德与法治教研员鲁艳梅老师以《聚焦核心素养，践行课程理念》为题，为参训教师做了专题讲座。

鲁老师从教材修订的意义、教材编写背景、思路、主要变化及特色优势四大维度，抽丝剥茧般剖析了新教材的内在逻辑与外在呈现，让教师们深刻领悟到新教材所承载的育人使命与核心素养培育的深远意义。她不仅高屋建瓴地解读了新课标的精神内核，还通过一年级上册教材解析，针对教材的具体变化，为教师们提供了切实可行的教学建议，激发了教师们对新教材教学的无限遐想与热情。

教材，作为立德树人的重要载体，其质量直接关乎教育成效。本次培训，不仅是一场知识的传递，更是一次心灵的触动，它让教师们深刻认识到“师欲善其教，必先研其材”的道理。通过培训，教师们对新教材的整体架构与细节变化有了清晰的认识，为即将到来的新学期教学工作奠定了坚实的基础。

然而，这仅仅是新教材探索之旅的起点。随着秋季学期的到来，教师们将带着满满的收获与期待，步入教学实践的广阔天地。他们将在观摩研讨中碰撞思想火花，在交流互动中共享教学智慧，共同探索新教材的教学设计、实施策略及评价体系，力求让每一堂课都成为滋养学生心灵的甘露，让道德与法治教育在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。

“教无涯，研无尽。”展望未来，松原市的小学道德与法治教师们将以更加昂扬的斗志、更加扎实的功底，投身到教育教学改革的浪潮中。他们将以课标为指引，以教材为蓝本，以学生为中心，深耕课堂，践行核心素养教育理念，努力开创道德与法治教育的新局面。在这条充满挑战与机遇的道路上，他们将携手并进，不断前行，为学生的全面发展贡献自己的智慧与力量，共同绘制教育高质量发展的宏伟蓝图。

  复审|刘艳凤