本次活动以“榜样引领，强师赋能”为主题，以“专业引领、同伴互助、自我反思、专家指导”为基本策略，以唤醒、激励、助推全市骨干教师专业发展为宗旨，坚持“以学习者为中心”的培训理念，通过专业引领、骨干示范、交流展示等活动，促进骨干教师专业成长。
出席此次活动的领导有松原市教育学院王丽院长、刘艳凤副院长、刘佼副院长、赵明月副院长，钻井小学梁凤丽校长、继教办刘宏霞主任。继教办全体成员负责组织筹备会务，参加培训的学员是刚刚从全市中小学、幼儿园教师中遴选出来的50名学科带头人培养对象和150名骨干教师培养对象。
一、殷殷嘱托，拾光筑梦
由刘艳凤副院长主持开班仪式，王丽院长做了动员讲话，明确指出骨干教师和学科带头人是市级培养管理的一支重要的骨干教师队伍，强调作为骨干教师或学科带头人在师德建设方面应发挥表率示范作用；要自觉学习进修，不断更新教育观念，提升自身素养；还应发挥传帮带作用，积极承担培养青年教师的任务，指导青年教师成长；要主动承担教学示范、观摩和讲座任务，积极参与教师培训，送教下乡以及支援农村薄弱地区教育等各类活动。明确职责的同时，提出殷切希望，希望大家珍惜学习机会，把培训作为提升自身素养的加油站，要所学有所成，学以致用，物化成果。随后刘艳凤副院长强调了培训纪律，并对培训管理者提出严格要求，做好高质量服务。
开班仪式上吉林油田高级中学的英语教师叶帅作为学员代表发言。叶老师表示在珍惜学习机会的同时，会更努力肩负起骨干教师和学科带头人应承担的责任和使命，积极发挥辐射带头作用，并对全体培训教师发出倡议：全面落实立德树人根本任务，秉持勤学笃行，求是创新的躬耕态度，践行终身学习的理念；勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，书写无悔的教育人生。
10月9日上午刘佼副院长作了题为《骨干教师的特质及成长的思考》的专题讲座，分享了她的成长历程，作为一名骨干教师的她，用“热爱、专注、勤奋”概括了她对教育事业的追求和对自己的严格要求，她一直用“四有”好教师的标准来要求自己。作为知名校长她有独到的培养名教师的策略和先进的办学理念，用“心”做教育，用“爱”待学生，她的分享深深地感染了每一位教师，大家在心底暗自加油，决心跟随名师的脚步前行。
时光轻绕指，岁月染花香。在松原市教育学院挂职锻炼的赵明月副院长做了题为《新理念下教师校本小课题研究实施策略》的讲座。赵院长对课题研究有着独特的见解，她从小课题研究入手，给大家解读了如何选题、如何撰写开题报告、如何确定研究方案、课题成果的展示与梳理、结题报告形成等环节，既有理论指导，又有案例支撑，使学员们在课题研究方面顿有拨云雾，睹青天之感。
下午分小幼教组和初高中组两个分会场进行了强师论坛。邀请了省骨干教师、松原名师李瑶、高建玲、王洪娟、金楠、于香丽、尚志香、张岩、韩孝等八位老师。他们分别从教学策略、辐射作用、名师成长、课例展示等角度与参培老师进行了现场交流研讨。
从学习、实践、研究，到提炼教学主张，形成教学风格，成为松原名师。这正是组建骨干团队、学科带头人团队的目的所在，让松原市的各学科各学段的教师队伍整体发展，星星之火去燎原！
论坛结束，小幼教会场由孙晓红主任主持并点评，初高中会场由刘宏霞主任主持并点评。她们分别对参加强师论坛的各位老师给予了充分的肯定，肯定了每一个人的成长都离不开他们坚持不懈的研究、反思，实践，这恰是成为名师的一个共同路径，虽然路径相同，但成长的故事却都不同，希望通过今天的论坛对所有的学员有一种感召，希望在下一次的培训当中，在座的某人能够登台来讲述你的成长故事，来分享你的教学经验，因为我们都走在成为名师的路上，希望大家不仅是松原市的名师，将来还能走出松原，走向全省，走向全国。
本次培训活动以创新的培训模式，丰富的培训内容，较强的示范引领带动学员们为自己未来的教育生涯规划蓝图，号召他们提升自己的同时要带领同伴齐飞共进。活动历时虽短，但学员们都心存希翼，目有繁星，追光而遇，沐光而行。
