秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为了加强一线教师对新教材的理解，提高深度备课的能力，根据松原市教育学院学期初工作安排，2024年8月12日—月13日，在逸夫小学召开全市小学一年级数学新教材培训会。本次培训采取线上线下相结合的方式进行，全市数学教研员及教师全员参与此次培训。各县区400多名教师及教研员参加线下培训。线上观摩上千人。

  8月12日，培训会第一项由四位县区教研员针对新教材的整体结构、编写意图，以及理论支撑等，进行讲座。

  宁江区教师进修学校，小学数学教研员徐婧哲老师做“突出数学本质，重视思维过程，发展核心素养”专题讲座。

  前郭县教师进修学校，小学数学教研员国立民老师,做“突出数的本质，夯实运算基础”专题讲座。

  前郭县教师进修学校,小学数学教研员邹春艳老师做“聚焦数概念 凸显算理算法融通”专题讲座。

  宁江区教师进修学校，小学数学教研员李秀华老师，做“丰富操作体验 重视观察想象”专题讲座。

  培训中，四位教研员老师针对新教材的变化分别和大家进行交流。细致的讲解呈现方式、编写思路，从主题教学解读“如何落实学科素养，突出数学本质”，从专题领域内容的要求解读“教材编排及教学建议”从多种角度，渗透数学文化，激发学生兴趣等核心问题。

  8月13日，由市教育学院小幼教部孙晓红主任为所有学员做一年级上册教材，翻页式的培训。从教材第一页手把手的给我们所有老师进行“翻页式”的解读与教学建议。细致的讲解如何利用教材插图帮助学生做好幼、小双向衔接，帮助学生做好充分的入学适应。并站在教师的角度一道一道题的梳理教材，帮助教师找例题中蕴含的学科本质和需要培养学生的核心素养，强调教学一体化，重点讲解如何帮助学生通过实物到表象，怎样引导学生经历抽象的过程，建立数学概念。

  强调只有理解数学的学科本质，掌握数学基本概念、数学思想，感悟数学思维方式，渗透数学美和数学精神，教师才能更好的借助课标、教材，组织课堂活动，从而培养学生的数学眼光、数学思维和数学语言。

  最后一项内容是在培训后，进行线下教材培训过关考试。考试限时20分钟，由各县区教研员进行监考，并在考试结束后进行试卷答疑，激励所有教师学以致用，常学常新。

  相信在市教育学院的引领下，在专家身上汲取专业成长的养分，所有参会教师一定能助力个人素质提升，尽力做好课堂上的转化者，将知识结构转化成孩子的认知结构，发展孩子的核心素养，带着满满的干货迈开步子，在教学的新航道上不断实践。

    来源|小幼教部

    初审|孙晓红

    复审|刘艳凤

    终审|刘佼