为落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，推进构建思政课一体化的建设机制，强化全市中小学对思政课及思政课一体化重要性的认识，探索思政课一体化的有效教研模式，2024年10月24日，松原市教育学院在吉林油田钻井小学开展了以“弘扬传统文化 厚植爱国情怀”为主题的中小学思政课一体化教研活动。
松原市教育学院王丽院长、刘艳凤副院长，吉林油田钻井小学梁凤丽校长，松原市教育学院小学、初中、高中部门主任、各县（市区）进修学校相关领导、教研员及思政课教师代表共230余人参加会议。
会议由松原市教育学院初中部主任、道德与法治学科教研员杨慧主持。
吉林油田钻井小学梁凤丽校长致欢迎词，并向与会人员介绍了钻井小学思政课的开展情况。
松原市教育学院刘艳凤副院长做重要讲话。她指出，要以党的创新理论铸魂育人，发挥我市思政课教师教育优势，持续推进中小学思政课一体化建设研究和实践探索。
课堂精彩瞬间
前郭县哈萨尔路小学刘忠南老师执教了《美丽文字 民族瑰宝》一课。她通过让学生认读不同民族的文字、自主阅读、梳理时间轴、观看图片视频等活动，感知我国语言文字的多样性，感受不同字体形体的优美，形成学好汉字、写好汉字、用好汉字的责任感，强化对中华民族传统文化的认同感，坚定文化自信。
前郭县第一中学于海雪老师执教了《延续文化血脉》一课。她以近期爆火的游戏《黑神话：悟空》为线索，以孙悟空的四种功夫作为四大环节，以总议题：一只“泼猴”如何带来泼天的流量——如何延续文化血脉开展教学。学生通过角色模拟、案例分析、情境体验等方式，坚定文化自信，探寻文化血脉延续的密码，树立传承和弘扬中华文化的崇高使命。
吉林油田高中杨东丽老师执教了《中华优秀传统文化的当代价值》一课。她以“中国依然这样红？”为总议题，并设立三个子议题：赓续血脉代代红、担当使命别样红、铸就梦想中国红，聚焦学生核心素养，对教材内容进行提炼和整合，创设情景，让学生从古代、近代、现代和当代不同的社会阶段分析优秀传统文化的价值，提升政治认同、科学精神、公共参与等核心素养，厚植爱国主义思想。
思政课一体化论坛
松原市教育学院初中部主任、初中道德与法治学科教研员杨慧，从思政课一体化是落实立德树人、铸魂时代新人的战略选择角度，强化了教师对思政课一体化重要性的认识；从如何理解思政课一体化的角度，对思政课一体化的狭义、广义理解，思政课一体化的核心要素、教学内容等方面为与会教师进行了解读。
学院小学道德与法治学科教研员鲁艳梅从课程目标、育人方式等方面入手，介绍了小初高三个学段思政课的总体教学目标及实现教学目标的路径，并指出三位授课教师都能注重引导学生、培养学生的道德情感，感受精神力量，增强文化自信，实现了从小学、初中到高中育人目标的进阶。
学院高中思想政治学科教研员张丽，根据教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》中关于各学段思政课教学的要求，从教学方法、教学评一致性，高校人才选拔等方面对三节课进行了详细点评，充分肯定了三位老师新颖独特的教学设计、符合学生特点的教学方法和教学评价，并就如何更好地从思政课一体化角度进行本学段课堂教学提出了中肯的建议。
本次活动通过课堂教学展示和教研论坛，对小初高思政课一体化建设进行了初步尝试，引发了大家的思考，打开了视野、拓宽了思路。对思政课一体化的探索一直在路上，我们思政人在教学实践中共研共进，共绘思政课育人同心圆！
