长岭县八十八中心校  车文玉

如果把我教师生涯比作一场爱恋，那么我的这一批学生绝对是我教育生涯的“初恋”。关于我和他们之间的情感，绝不是寥寥数语可以形容。我对他们的爱也在与日俱增。而他们回馈给我的爱也带给了我无尽的感动！

每一个孩子都是一个天使，他们的善良与纯真是美好的。一年的相处下来，我对他们的细枝末节也做到了如指掌。但对他们我唯一不确定的便是他们对我的爱。我一直觉得爱从来不对等，我对他们百分他们还我五十，我就觉得无憾。但没想到随着时间变换，我的天使们还给了我一个又一个感动。

从岁月的剪影中拿出一片……体质不好的我，总是生病。每次上火感冒总是先嗓子哑，然后连续几天发烧。本以为我只要装作没事，神态自若的讲课孩子们便不会发现什么，或者即使发现他们还小也不会有什么反应。一只小手伸到我的面前，手心里放着一块喉糖，“老师你吃这个，我妈说这个可好使了，吃了你就不疼了。”看着孩子甜甜的笑脸觉得自己好暖。把喉糖放在嘴里，以往难以忍受的金银花的味道，也变得甜甜的。

从沧海的波涛中捧起一弯……班级要搭炉子，孩子太小还不能做很多，我便动身上了桌子开始栓铁丝，腿上觉得有人在拽我。一低头看见孩子扬起的小脸，“老师你小心点”，孩子有些急切的语气，犹如一丝微风吹过我的心田！直到我完全钉完，从桌子上下来，才放开我的腿。孩子倔强的小脸上的那一抹担心，让我真的觉得好幸福！

从盛开的百花中摘下一朵……教研课接踵而至，这一次我讲得是音乐课，不是我的专业。教学方法和教学技巧的把控让我很苦恼，连续几天情绪不高，为了努力完成得好。反复的练习谱子，孩子们不厌其烦的和我练习每个细节。一首韵律歌反复唱了不下几十遍，每一次都热情不减。到了教研课，我发现孩子非但没有厌烦，反而大力配合，在歌编舞上，平时扭捏的孩子也热情配合。真的觉得孩子们长大了！

每每思及这些，都觉得自己好幸福，在感受幸福的同时，更觉得应该倍加努力。为了孩子们的成才。努力贡献自己的每一份热情。让我将肥料与水源供给给我的花儿们，静静的期待着我的花儿们绽放花蕾！