“高考”--每年都会成为一个比较热门的话题，对于高考，或褒或贬，各执一词。有人感慨，没有经历过高考的人生，注定是一个不完美的人生。

　　有人说高考是一个公平、公正的考试，网上流传这样一段话，“高考是人生最后一次不用拼爹的最公平机会。”许多走过高考之路的人或许会呵呵一笑，心里默默地说一句“孩子，你真的太天真了！”

　　曾看到这样一个故事，感受还是颇深的。在一处工地上，一位建筑工程师和工地工人在午后闲聊，不经意间谈到高考才发现，他们两个当年是同一届参加全国统一高考的命题，这位工程师的分数近四百多，而这位建筑工人的分数有五百分之多。不同的是这位工程师进入了名牌大学，而这位建筑工人落榜了。原因何在？因为这位工程师是北京户口，而这位建筑工人是河南户口。这就是差距！

　　高考的不平等存在很多方面，东部与西部之间；发达省份与落后省份之间；汉族与少数民族之间；人口多的省份和人口少的省份之间；教育资源丰富地区和教育资源贫乏地区之间等等。据统计，2013年在北京大学在北京招生人数比四川江苏安徽湖北总和还要多，而北京的人口却不到这四个省份二十分之一。2001年北京文科录取线只有454，而同一张试卷的山东却是六百多分。另外，在100所211大学中，47所在北京上海江苏广东四个省份，招生名额更是不用多说的。而相对于其他省份的经历了十二年寒窗苦读的莘莘学子来说，只是可望而不可即，最后望洋兴叹，或许还抱头痛哭。

　　很多人呼吁打破这种“一考定终身”制，只是我们还仅仅活动在呼吁阶段，而且还只是一部分人。“人生而平等”这是无数贤哲仁人追求的，只是这并不平等，因为人自从生下来或许就已经被三六九等了，农村户口与城市户口、富二代与农二代等等。人们自我安慰地说这是可以打破的，唯一的方法就是高考！记得在高三时老师就对我们耳鬓厮磨地说“没有高考，你们拼得过富二代吗？”

　　其实，有了高考，我们也一样拼不过富二代！在大学，有本科与专科之分；有重点大学与普通高校之分；有一本、二本、三本之分。很多人挤过了高考这个独木桥，却没有挤得过这个差别之分。例如在一个国企面试官面前坐着两个学生。面试官看了看两个人的简历，把一个求职者的简历往旁边一放说了句“你回家等消息吧。”对一个求职者说，“谈谈你的要求”。同样的两个求职者，为何会有这种差距，或许那个被告知回家等消息的心情会一直很抑郁。原因何在？就是因为一个简历上写着“XX大学”--国家985和211重点扶持的一本大学；而另一个则是“XX大学商学院”--三本独立院校！文凭不同，自然待遇不同。

　 一些人会说，“高考又不是人生只有一次，既然一次考不好，可以选择考第二次，第三次……你看俞敏洪，高考一考就是三年，不还是考进了北大吗？”只要你有这个决心，有这个毅力，一样可以进入名牌大学，实现大学的梦想。可是，又有多少人能够理解鲁迅先生笔下“范进中举”后那种喜极而泣，甚至精神失常的悲哀呢？

　　有人会说“高考只是一个平台，在大学校园里，你同样可以通过再奋斗来改变自我！”对于这话，我是坚信不疑的。正如“再好的大学，也会有堕落的学生；再差的学校，也会有奋斗的学生。”俞敏洪老师也曾经说过“通过你的不懈努力，同样也可以获得很多成功！只是这种成功的过程很艰辛，没有经历过，永远不会知道。”

　　高考，这个备受争议的话题，究竟是公平还是不公平，我们每一个人心里都会有自己的一杆秤，来掂量是否公平，只有自己知晓。正如，当我们用现在眼光去批判科举制度时，为什么不去想想“既然科举制那么垃圾，为什么还会被历朝历代作为国家大事来对待，为什么还会被继承了近千年呢？”

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