职业院校承载着许多学生尤其是低收入家庭对未来的希冀。应该帮助职校学生打通上升通道、拓展就业渠道，挖掘更多人生出彩机会

　　教育改变命运，职业教育同样可以让人生出彩。在职业院校从事学生服务工作多年后，我逐渐坚定了这个信念。

　　尽管职业教育更重操作、更接地气，但受高考分数指挥棒的影响，职校学生的工作能力总是被看低。不仅很多企事业单位都存在仅以毕业学校和学历筛选求职者的情况，就是在学生眼里，高职院校也被视为高等教育的末端，是培养低端劳动力的所在。一些缺乏名气的职业院校无人问津，“零投档”成为他们的心头之痛。

　　然而，一个职业分工合理的社会，既需要“学术型人才”层出不穷，也需要“技能型人才”源源不断。与普通高等教育的高歌猛进相反，职业技术教育先天发育不足、成长发展混乱，还不能成规模地培育高级技术工人，这与我们从制造业大国迈向制造业强国的历史需求不配套。

　　从社会流动性的角度看，职业院校承载着许多学生尤其是低收入家庭对未来的希冀。他们中大多数人并不富裕，有的甚至入学时连最普通的智能手机都买不起。他们从小到大都未能接受优质教育，如果职业院校再像工厂流水线一样稍加培训就打发走，很难想象他们能过上有尊严的生活，更不用谈梦想出彩了。

　　一想到这些，我和同事们就心酸，惟有尽我所能地为他们创造更好一点的学习和就业环境。新生入学，我们半个月时间能瘦掉好几斤；校园活动月，为了指导学生社团牺牲掉大部分休息时间；学生就业季，常常一天只吃一顿饭，舟车劳顿只为减少学生找工作的辛劳。

　　事实上，受过系统专业培养的高等职教生，就业起薪并不逊色于许多本硕毕业生。职业学院本来就能迅速与市场需求对轨，而我们又根据人才需求调整传统的职业教育观念、优化课程设置，专注于培养人文素养全面、专业技术扎实的人才，因此毕业生就业率稳居全省前茅。

　　这一方面是职业院校的自强，也得益外部环境的给力。去年党的十八届三中全会提出，加快现代职业教育体系建设。去年的全国职业教育工作会议，习近平总书记批示强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。这些来自春天的信息，让我们深感职业教育大有可为。只要职业教育者和社会各界携手，完全能解决吸引力不强、上升通道不畅、学科教育不完善、社会存偏见等问题，构建起符合我国经济社会发展需要的现代职业教育体系。

　　当下，从中央到地方，各类政策红利正逐渐显现出来，职业教育者更应摆脱急功近利趋向，顺势而为，抢抓改革机遇，帮助职校学生打通上升通道、拓展就业渠道，挖掘更多人生出彩机会。处在这样一个好时代，我们坚信，每一分努力都不会唐捐，每一朵花儿都不会愧对暖阳。（侯营 作者为山东东营科技职业学院学生处工作人员）

    转自：中国教育新闻网—人民日报