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理论前沿
总有一种教育是有效的 2014/5/13
中等职业学校春招存在弊端,应该警惕 2014/5/8
农业职校数量锐减背景下谁来培养新型职业农民 2014/5/5
教育部:全面深化课程改革落实立德树人根本任务 2014/4/28
“翻转课堂”:从舶来品到本土化 2014/4/25
谁动了我的体育课? 2014/4/24
追求教育公平须坚持教育优先发展 2014/4/22
谈班主任的谈话艺术 2014/4/2
教育新观察 2014/3/28
自主学习不是让学生放任自流 2014/3/28
教与学:二者关系还需深入思考 2014/3/26
关注:在线教育与面对面教育如何实现有机融合 2014/3/26
全球十大教育发展新理念 2014/3/14
聚焦:中小学教育质量综合评价改革关键点详解 2014/3/4
吉林省教育厅关于促进义务 2014/2/17
吉林省人民政府关于深入推进义务教育 2014/2/17
全力推进写字教育 为孩子生命发展奠基 2013/9/23
悉心打造有效课堂 全面落实三维目标 2013/9/22
走进教育现场:基于研修共同体的教师培训新模式 2013/7/2
学科教研的有效范式 2013/7/1
怎样评价教育(下):把"绿色评价"变成"指挥棒" 2013/5/14
怎样评价教育(上):教育呼唤“绿色标准” 2013/5/14
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