为了配合我市中小学教师继续教育“4583”行动计划及下一轮教师培训的基本设想，促进教师培训工作 “由关注个体成长向关注整体发展转变，由关注一般向打造品牌校长、教师转变，由关注校长、教师的基本素质向提升其自我发展能力转变”，推动“教师专业发展学校建设工程”（摇篮工程）、“名优教师队伍建设工程”（火炬工程）和“援助农村教师队伍建设工程”（沃野工程）的发展，总结名优教师成长规律，推广名优教师成长经验，激发农村教师发展信心和愿望，宣传教师专业发展学校建设工作成绩及其优秀教师的事迹，市教育学院“松原教师研修网”和《松原教师研修信息》编辑部（简称“网刊编辑部”）从本学期开始举办“教师成长”征文活动。

1、“教师成长”征文，是一项长期性、常规性的征文活动，每年为一个周期。征文活动不收评审费。

2、征文对象：全市基础教育各级各类学校教师，包括普通高中、初中、小学、幼儿园教师，中等职业学校和职业高中教师，特殊学校教师等。

3、征文内容：“松原教师研修网”上的“教师成长”栏目设有三个二级栏目：“名师足迹”、“乡村杏坛”和“摇篮工程”，与此相对应，征文内容分别是：“名师足迹”主要以名师成长经历、故事、成果、规律性感悟、经验总结等为内容。名师包括省名师工作室主持人、特级教师、国家或省级的学科带头人、骨干教师、德育标兵、优秀班主任等。“乡村杏坛”主要征文内容为：农村中小学优秀教师的成长经历、故事、成果、规律和经验等。农村优秀教师是指目前工作在我市乡镇中小学岗位上的县级及以上的骨干教师、学科带头人、优秀德育工作者和班主任等。“摇篮工程”主要征文内容为：教师专业发展学校建设单位的工作经验和成果。

4、征文形式：通讯、速写、人物传记（包括自传）、故事、报告文学、体现教师成长规律的议论性文字（如论文、随笔等）、学校经验材料等。

5、投稿说明：本活动长期征稿，每年的截止日期为11月末，12月1日以后发来的稿件参加下一年度的征文评审。以投稿邮箱收到的日期为准。投稿邮箱为：jshchzh2013@163.com(点击“松原教师研修网”左上部的“投稿”字样便可直接投稿)。

6、结果处理：80%稿件上传至“松原教师研修网”上的“教师成长”栏目；50%的稿件经认真评审后获奖，其中一等奖10%，二等奖和三等奖同是20%，由市教育学院颁发获奖证书；优秀作品发表在《松原教师研修信息》上；条件成熟时，名优作品将结集出版。