松原市宁江区实验小学     钟小平

师专毕业时，我的系主任在我的留言册上写下了这样三句话：一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子一切！我就是以它为座右铭，开始了我的从教之旅的！

一、一切为了孩子

有一次我患重感冒，涕泪俱下，眼睛肿了，鼻子堵了，嗓子也疼痛难忍，医生建议我休息一周，可我怎么能放下几百名学生不管呢？我就用早起的时间输液，坚持上班，上课，同组人说：“你快点好起来吧，习惯了你的欢声笑语，你现在默不作声，太让人着急了！”其实，我坚持说也可以，但我真的精力有限了，我更愿意积攒精力去给学生上课，因为和同事交流来日方长，可学生的学习是刻不容缓的，落下就不好补了。我就是凭着“一切为了孩子”的信念，生病的十多天里坚持上班，坚持节节课上，保质保量的上，教学进度并未因为我的病而受耽搁，与此同时，我深刻体会到了“有付出就有回报”，学生们在此期间表现得异常懂事，上课时特别遵守纪律，学习效果也很好，这时我就觉得作为一名老师是幸福的，一切为了孩子更是一种独有的幸福！

二、为了一切孩子

我们的实验小学是闻名遐迩的，良好的口碑吸引了许多家长，前来求学的孩子很多，家庭背景也各不相同，孩子的资质和学习水平也有很大差异，在课堂教学中，孩子们的理解接受参与能力的差异也很大，如何使每个孩子都在其原有水平上有所提高呢？我想首先我们应该时刻牢记“为了一切孩子”这句话！一个孩子，不管他来自什么家庭，不管他接受的多么慢，不管他的成绩多么差，如果做老师的始终抱有一颗“为了一切孩子”的爱心，不对他轻言放弃，给与其温暖的信任、鼓励和帮助，他一定不会让你失望的。我的一名学生，有一次测验竟然打了一位数，在别人讥笑、嘲讽的目光中，他很自卑。我很真诚的对他说：“我相信你努力，下次一定能得两位数，我就会奖励你，我就会为你感到骄傲！”他感动的点了点头。在接下来的学习中，我对他一视同仁，甚至照顾有加，他觉得自己没有被抛弃，所以一直也很努力。后来的测验中他果然得了两位数，是30多分，我继续鼓励他：“你看，只要努力，就会进步的，老师相信你下次一定会及格的！”下次，他果然及格了。

三、为了孩子一切

作为教师，我们不能只把目光锁定在“传道，授业，解惑”上，我们更应该多关注学生们的身心健康、思想品质等方面。有一次，我的一个学生因病吐在了课堂上，周围人都掩鼻厌弃，竟没有人主动帮其清理，我很愤慨，我想这样冷漠的学生，学习成绩再好，将来又能为社会做多大贡献呢？但我并没有批评他们，反而感到了自己双肩的责任，所谓“身教胜于言教”，我亲自为其清理，教育效果立竿见影，马上有人加入，且越来越多，我又表扬了带病坚持上学的学生和帮助清理的学生，虽然讲课时间少了些，但我觉得学生们的收获是很大的，不仅学到了知识，最重要的是他们学会了应该如何做人，这点我从他们的脸上看到了。

我会牢记“三个一切”，幸福地行走在教育之路上，努力“培德育才”！