儿子皮皮已经26个月了，如今的皮皮已经可以离开我的怀抱独立生活，不再赖在我的怀里不让我上班了。看着孩子那幼稚顽皮的样子，不由得让我想起了断奶时他那撕心的嚎叫共振出我的热泪，皮皮在流泪，我的心在流血。此时想想，我才真正的懂得了割舍与获得。

      2009年刚刚走出大学校园的我，圆了我当教师的梦想，我以一名特岗教师的身份跻身教育的大军。刚入校园的我如咿呀学语的孩子一样，对任何事情都好奇，对什么事情也不懂，就有火一样炽热的热情。转眼一年过去了，由于工作努力被人用为初一新生的班主任，当上班主任，我兴奋得周身热血沸腾酝酿着工作的梦。可是真正接手班主任工作，我被班务和班级管理的琐事搞得一片狼藉，大事小事突发事弄得我捉襟见肘，焦头烂额，最终是身心疲惫不见所得。还好有我们政教处徐主任为我们提供帮助。每遇到学校布置任务，班级事务等我都会跑到徐主任那去请教，徐主任都会耐心的指导我怎么做，直到我感觉心满意足才兴高采烈的离开。在徐主任的耐心帮助与指导下，班级管理初见成效。然而，随着我的不断成熟，我明显感觉到徐主任对我的帮助是越来越少，我感到班级这辆大车我几乎难以驾驭。请教他问题，他都是简洁扼要，如同隔靴搔痒来搪塞我，甚者就告诉我“你自己看着办吧！”此时的我如同一块熊熊燃烧的碳一下子被丢进了冰窖，虽然还有温度也是星星之火。班级又接连发生了几件小事更是雪上加霜，还好自己那不服输的性格告诫自己“我不能失败，我要坚强！”在这最需要人帮助的时候，我是多么渴求有一双温暖的手拉我一把。虽然这几件小事我处理的不够太完美，但也没有太大的纰漏。我不由得暗自庆幸“哼，不问你，我自己也能解决问题。一匹奔腾的骏马决不会让苍蝇叮了几口就裹足不前。”由此，我对徐主任的态度有了一百八十度的转变，他不在是我心目中高大神圣令人尊敬的了，我最大限度的敬而远之，有时甚至在背后发点小脾气宣泄一下，对学生和工作也没有了先前的热情。

      一次校例会结束，徐主任把我请到了他的办公室，他皮笑肉不笑的对我说班级管理有方等等好话，我表面笑着应承，可心里在诅咒这虚情假意和笑里藏刀。他看我阴沉着脸没有说太多，拉开抽屉拿出一本书：“这本书是我送给你的见面礼，希望你看完它能够理解一切。”我接过书不情愿地说了声：“谢谢徐主任!”回到办公室我随手将书丢在办公桌上，直到有一天实在无聊，我才拿起那本书《感悟生命》，我随手一翻，一枚心形的红枫叶书签展现在我面前，第五章《扮演好自己的角色》，我读起这个小故事：“在解决问题中提升自己”，读着读着我感觉到了一种情感的谴责和良心的愧疚。尤其读到了徐主任用红色浪线勾勒的那段生命感悟“遇到问题时，我们首先应该向自己求助，而不要把希望寄托在他人身上，要知道，他人没有帮助我们的义务，如果我们一味地依赖于别人，时间长了就会产生一种惰性心理，反而使我们自己的能力退化了。靠自己解决问题，是自立、自强、自信的表现。”在这段话的旁边徐主任那熟悉的字体写着“年轻人！你如同朝阳一样有着无穷的活力和潜能，你要用你的双眼去瞭望，你要用你的双翼去飞翔，你要用你的双手去开拓，你要用你的双脚去跋涉！我坚信你一定会成功的，加油！”看完这段话语，我童稚的泪水不由自主的涌了出来，想想自己都想了些什么，想想自己都做了些什么？我真是辜负了徐主任对我的一片良苦用心，我反而还歪曲他，他推开我不是不管我了，而是更好的去锤炼我，让我得到全面的成长。

      父母是儿女的靠山，然而，我们不能因为父母对我们的庇佑，就永远躲在父母的怀抱里面过着无忧无虑的生活。通过徐主任对我无声的关怀，听着皮皮那哀嚎，让我真正懂得了人生的一个道理：我们要想更加健康茁壮的成长，我们就要学会独立自强，我们必须要断奶。（网刊通讯员  徐志波推荐）