前郭县教师进修学校  李明实

在校园里，富有魅力的教师，不但是学生心目中最完美的偶像，而且也将永远深受学生的追捧和热爱。教育赋予我们把孩子沉睡的智慧唤醒，把属于孩子的还给孩子，让孩子幸福、健康、快乐德成长。著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”这就告诉我们教师，在学校教育的同时也不能忽视学生的家庭教育。及时的与家长沟通，了解孩子的动向，有针对性的进行教育。指导家长做好孩子的家庭教育工作，给孩子一个愉悦和谐的课堂，给孩子一个温馨幸福的家。相信在学校教育和家庭教育的合力下，孩子一定能够成为家长和老师献给这个世界最自豪的作品。

青春期是孩子成长过程中的一个特殊时期，这个时期的孩子叛逆心理极强，所以教师和家长都有着更多的烦恼，如果此时不能处理好学生的心理问题，学生很容易因激化而走下坡路。孩子就如同绿叶一样，每一片叶子都需要阳光的沐浴。这就必须体现出我们教师和家长的那份火热的爱与责任，因为没有爱就没有教育，没有责任就不会成长。我曾教过一个学生叫王贺男，他真可称为大错误不犯，小错误不断，难死公安局，气死法院，抓不够抓，判不够判。每当他犯错误了，教师刚一开口他就会承认错误，而且保证不再犯，三天不到两天早早的又上教师这报到了，没有办法只能与家长沟通协助教育。家长电话告诉我，每次犯错误王贺都会遭到一顿暴打，爸爸都把孩子打跪下了。可是一而再再而三，最后家长放下狠话“徐老师，这孩子就听你话，你就多操心吧！你就给我打，留口气就行，我保证不讹你！这孩子我是不管了，再管我都得让他气死啊！”家长的这顶大帽子把我扣乐了，我知道这是家长的气话。我告诉他：“教育好孩子是家长和老师都不可推卸的责任。我们更没有权利放弃孩子。家庭暴力对孩子只会一时见效，长期的家庭暴力只会将孩子从家里面赶出去，而达不到教育的目的。家长要做好孩子的家庭教育，最重要的就是要学会与孩子沟通。家长要成为孩子感情的归宿，让孩子在家里面真正的体验到关心和爱护，获得爱和尊重的感受。孩子是家长的孩子，但孩子绝不是家长言行的奴隶，因为他们也有他们的思想，家长在教育孩子的时候一定要记住六个字‘理解、欣赏、赞扬’没有理解就不会有良好的沟通，不会欣赏就不知道努力的方向，不懂得赞扬孩子就不会有前进的动力源！”当然主攻心理的任务还是由我来完成。

自这以后，我和王贺男单独谈话的机会就多了起来，他告诉我不爱与爸爸说话，爸爸一说话就是骂他没出息，很伤他的自尊心。我告诉王贺男这都是家长恨铁不成钢的心理，只不过表达的方式不对，他说他也能理解家长的这份心。我感觉到我们的心在慢慢靠近。我在与他父亲通电话的时候，我们谈论更多的都是王贺男的转变，而不是一味的数落和责备。有一天王贺男兴奋地对我说，他回家时爸爸在门口接他而且还和他聊了很多，问王贺男的理想是什么？这是以前从来没有过的。我是听在耳朵，乐在心里啊！这父子两的距离也有了显著的变化啊！孩子这颗脆弱的心是多么的单纯善良，一点点的关爱就让他们兴奋得这样，如果他们真正的体会到那如火如荼的父爱，相信他们会给家长一个满意的答卷。可怜天下父母心啊！正是这份迟来的爱融化了这颗冰冷的心。

孩子是家长的财富，把孩子培养成才是天下父母的共同心愿。学生是教师的希望，把好学生培养得更好是教师的职责。正如叶澜教授所说：“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”所以说无论家长还是教师，任何人都没有权利挥霍生命，浪费生命，更不能抛弃生命。