乾安县实验小学  崔俭双

 

又到了这个月的最后一天，这是每月一评“优秀学生”的日子，孩子们都已经跃跃欲试了。第一轮得到提名的有刘可，韩松逾，余一斗，董悦微等8名同学。第二轮就是“群众”监督举报时间了。入围同学接受任何一个同学的肯定和否定。同学可以说xx合格，可以成为优秀学生，也可以说xx不合格，说出理由。今天这8名同学已经经过慎重筛选，已经是老师心目中的优秀学生了，为了不让“优秀学生”称号有一点瑕疵，还是增设了这个环节。 我刚宣布监督举报时间到，董悦微同学就高高的站了起来，大声说：“老师，韩松逾不合格。”真是一石激起千层浪啊。你要知道韩松逾同学在班级是一个纪律非常好，学习成绩也异常优异的孩子。而且和董悦微的关系也非常好，这关键时刻怎么会呢？可是、、、、、、，董悦微接着说：“老师，韩松逾每次放学站队都和周烨拉手小声说话。”周烨也是韩松逾的好朋友。他们走在回家的路上小声的说话？这是个问题却也无可厚非。可是老师刚说过，接受任何一个同学的监督，举报。于是，韩松逾落选了。

过去了两节课，再回到班级，看见两个孩子，韩松逾无声啜泣，眼泪像断了线的珍珠，董悦微则是嚎啕大哭。我一看这种状况，以我多年教师丰富的经验，立马断定一定是两个孩子闹矛盾了。或许是韩松逾找董悦微说了什么，或许是韩松逾恶语中伤了董悦微，使董悦微在班级嚎啕大哭；韩松逾哭的那么伤心也许没那么简单，不仅仅是没评上，而是被自己的好朋友举报而伤心，一般的同学还可以，好朋友怎么可以在背后捅刀子呢？可是你有问题就要接受同学的批评啊，韩松逾怎么能这样？一下子我情感的天平偏向了董悦微的身上。我对我的分析猜测深信不疑。

我尽量平和的把韩松逾叫到我的身边，韩松逾一下子扑到了我的怀里，我的心跟着抽动了一下。都是我的好孩子啊！

“孩子，你为什么哭？”

“因为我没评上优秀学生”

“那董悦微为什么哭呢？”我表示了一点的不相信。

“他看见我哭，他就哭了。”

嗯，答案好像和我想的有点不一样。能这么简单么？不相信，绝对不相信。“你下课没找他谈话么？没和他说什么吗？”

“没有，”韩松逾依然眼泪不断，低声说“没有，他下课到我这儿来，看见我哭了，他回去就哭了。”

“孩子，实话告诉我，你为什么哭，不是因为受了同学的举报而难过吗？”我有点直奔主题了。

“不是，因为我没评上优秀学生，”

“是不是你觉得你和董悦微的关系很好，可是他还在关键的时刻举报了你，你很伤心？”我有点苦口婆心，甚至有点威逼利诱的意味，只希望孩子能说出真实的并且和我猜想的一样的答案。

“不是，因为我没评上，每次我都评上了，这次没评上，我再放学站队也不说话了。”孩子啜泣着。

原来原因如此简单，因为没评上优秀学生，韩松逾在难过，哭泣，因为看见好朋友哭泣，董悦微也难过的哭了。如此简单的理由，如此简单的孩子。瞬间，泪水盈满了我的眼眶，我的猜想没有得到应有的验证。孩子的眼睛哭红了，小脸哭脏了，可孩子的心灵却象那轻盈的白雪没有一丝的杂质去玷污，如此纯净而美好。我不能说什么，只能把韩松逾紧紧的，紧紧的搂在怀里。并且告诉他：“孩子，你在老师心里是最优秀的学生，无关你的学习，你的纪律，而是你的心灵。”

下课铃声敲响了，同学们象小鸟一样叽叽喳喳跑出教室，看着操场上韩松逾、董悦微追逐欢笑的身影，我的脸上露出了欣慰的笑容，心里象开了一朵花。