设为首页  加入收藏  旧版网站
 松原教师研修网与您相约 伴您成长,今天是
首页(Home) > 教师文苑 > 教育论文 > 正文
怎样激发学生的写作兴趣
发布日期:2017/12/29 1:30:39  浏览人数:3380  编辑:科研处
摘要:
 

前郭县吉拉吐乡蒙古族中心小学   吴限

兴趣是最好的老师,只要能激学生的写作兴趣,作文就不是一件难事。那么,怎样才能激发学生的写作兴趣呢?

一、引导多读

古人云:“读书破万卷,写笔如有神”。杜甫的这句诗精确地道出了读书与写作的关系。所以,要想写好文章,就要多读书。对于小学生来说,在阅读方面,教师要给予指导。首先,帮助学生选择有益、有趣的书籍;其次,要教给学生阅读的方法;再次,要让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。通过读书,开阔视野、增长知识、丰富想象,极大地增加学生的创作热情。

二、鼓励多看

生活是创作的源泉。无论是写人、写事、还是写景的作文,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景,而这些生活情景是需要通过多方面观察和感受生活才能获得。在作文教学中,教师应鼓励学生用自己的眼睛观察生活,以自己的心去感受生活。挖掘生活中难忘的事、捕捉生活中感动的场景,如:高兴的、悲伤的、意外的等等,从而引导学生来写真人真事,抒真情实感。
   
三、活动多做

在作文教学中,要适时开展形式多样的活动,营造富有创新意识又能吸引学生的作文情境。课上,可为学生创设这样的一个情境,如:“老师和同学们一起将剥好的桔子送入垃圾箱。”让学生猜想其原因写一篇文章;可为学生创设一个诱人的开头,如:“丁丁很刚强,从不轻易掉泪。这一次,丁丁却哭了。”让学生凭借这段话展开丰富的想象写一件完整的事;还可写做一些简单的动作,如:行个队礼,紧握某个同学的手,将一只小鸟放飞蓝天……鼓励学生就其动作多角度发散思考,激发兴趣。课外,还可以组织学生参加有益的实践活动,之后写心得。由于兴趣盎然,所以笔下生辉。

四、注重多奖

著名心理学家威廉.詹姆斯说:“人性中最深切的禀质是被别人欣赏的渴望。”根据小学生的年龄、心理特点以及荣誉感强等原因,及时的肯定成功能激发他们的兴趣。所以,在作文讲评中,对于学生作文中所表现出来的哪怕是微小的闪光点,也要适时鼓励。如:适当的在学生的作文上说几句:“你的文章给我带来了意外的惊喜!”,“你真是最棒的!”,“成功非你莫属!”……或把一些学生的作文让大家品读、赏析,使小作者们感受到成功的快乐。

总之,激发学生的写作兴趣方法很多,只要适合学生实际,就会激发学生的创作热情,一篇篇美文就会展现在学生笔下,一个个小作家就会出现在我们眼前。

 

 

 

分享到:
  相关阅读
再谈教师对办好学校的重要性 2017/12/29
浅谈提高教师素质的策略 2017/12/29
怎样激发学生的写作兴趣 2017/12/29
浅谈课堂教学中的变化之美 2017/12/29
浅议历史导学案的制作 2017/11/29
让地理教学幽默艺术激活课堂 2017/11/29
培养小学生语文素养探微 2017/11/29
生命教育理念下高中英语学科教学策略研究 2017/11/29
在数学教学中培养学生良好的心理素质 2017/11/29
浅谈发掘幼儿语言的策略 2017/11/28
热点信息
Unit 7 How muc...
国培计划(2014)”——吉林...
再谈教师对办好学校的重要性
松原市名师培养对象人员名单

近期发布
松原市教育学院成功举办初中青年班主任师德修养及班级管理能力提升培训 ...
学准则 扬师德 争做新时代...
修业且修心,你我共前行 ——“...
松原市教育学院教研员培训综述
松原市教育学院成功举办:国...
激发 唤醒 点燃—— 松原市教...
优秀教案怎么写?史上最全教...
[福建]2019年下半年起教师...
松原市教育学院成功举办“国培计...
松原市教育学院成功举办“国培计...
学院成功举办“国培计划(201...
CopyRight 2013 syjsyx.com All Right Reserved 松原市教育学院 版权所有
地址:吉林省松原市宁江区沿江街717号 电话:0438-6190789 (投稿)E-mail:keyanchu11@163.com
吉ICP备09002781号-1