设为首页  加入收藏  旧版网站
 松原教师研修网与您相约 伴您成长,今天是
首页(Home) > 教师文苑 > 教育论文 > 正文
班级管理之我见
发布日期:2013/11/5 13:57:03  浏览人数:1804  编辑:赵晋平
摘要:

 

长岭县光明乡中心小学校 李艳兵

 

从我站在讲台的第一天起到现在,一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我14年的教学生涯中,我一直担任班主任工作,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作。特别是做一位农村小学的班主任。要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教学又是整个教育的关键和难点,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级,必须根据实际采取相关措施,农村小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。通过各种学习,我认真探索班主任工作经验,总结得失。在这里谈谈自己的一点肤浅的看法:

、关爱学生,尊重学生

鲁迅先生曾经说过教育根植于爱,一位著名的外国教育家更是一针见血地指出没有了爱就没有教育说法,班主任必须懂得欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木的道理。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。多利用一切可能的时间努力接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和关爱。从生活活动中观察、了解学生的思想层次,了解家长普遍的文化层次,找到纠正的弱点的办法,研究每个学生的个性特征,了解每个学生的生活环境,掌握各个层次的学生,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我努力走进学生的内心深处,让学生认定我是值得信赖的老师,还把我当作他们的好朋友。

、言传身教,以德服人

当了14年的班主任,我用我的言行来教育我的学生感动我的学生家长。首先我努力培养孩子成为一个有的人,因此在平日的教育中我非常注重德育的渗透,经常结合教学内容,对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育,并在班中引入了《三字经》的经典文化导读教育,我要让学生知道成才之前首先要学会做人,做一个品德高尚的人。俗话说成才先成人。著名教育家陶行之也说过:千教万教教人求真,千学万学学做人。因此,老师应该用正确的世界观、人生观去武装学生的头脑,用高尚的人格魅力去陶冶学生的情操,把他们的思想铸成一把长剑,在任何腐蚀、诱人、私欲面前无坚不摧;在任何罪恶面前永固不倒。其次公正也是学生所看重的一项教师品质,因此对于所有的学生我都会一视同仁。当学生有进步时,我会及时表扬;而当学生犯错时,我也会做出合理的批评与教育。不因学生成绩好而心存袒护,不对成绩差的学生抱有偏见。 

、因材施教,循循善诱

一把钥匙开一把锁。每一个后进生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。韩宇林(化名)的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;自己面批面改他的作业,让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为品学兼优的学生。通过一年的潜心努力,精心转化,终于取得了令人可喜的成果:韩宇林同学摇身一变,由捣蛋鬼转变为纪律委员,由后进生转变为先进生!在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。

四、善于反思,总结提高 

做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。每个星期五,我都对一星期来学生的表现及自己的教育进行反思,通过总结认识不足,吸取经验,努力使下一星期的工作更加完善。在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作虽然是复杂的,任务是繁重的,但是,只要我们真诚地捧着一颗,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

尽管在教学中取得了一些成绩,但也有许多不足。在今后的教育工作中,我将继续忠诚党的教育事业,服从上级的安排,认真做好自己的本职工作,诚恳向别人学习,积极参加各项有意义的教育活动,不段提升自己的教学素质和自我充实。做一个出色的教育工作者,让学生真真切切地学到知识和技能,让学生能健健康康地全面发展,做一个对祖国有用的人才。推动教育步伐的进程,教育将继续为振兴经济振兴民族,振兴中华付出实际的行动。

分享到:
  相关阅读
再谈教师对办好学校的重要性 2017/12/29
浅谈提高教师素质的策略 2017/12/29
怎样激发学生的写作兴趣 2017/12/29
浅谈课堂教学中的变化之美 2017/12/29
浅议历史导学案的制作 2017/11/29
让地理教学幽默艺术激活课堂 2017/11/29
培养小学生语文素养探微 2017/11/29
生命教育理念下高中英语学科教学策略研究 2017/11/29
在数学教学中培养学生良好的心理素质 2017/11/29
浅谈发掘幼儿语言的策略 2017/11/28
热点信息
Unit 7 How muc...
国培计划(2014)”——吉林...
再谈教师对办好学校的重要性
松原市名师培养对象人员名单

近期发布
松原市教育学院成功举办初中青年班主任师德修养及班级管理能力提升培训 ...
学准则 扬师德 争做新时代...
修业且修心,你我共前行 ——“...
松原市教育学院教研员培训综述
松原市教育学院成功举办:国...
激发 唤醒 点燃—— 松原市教...
优秀教案怎么写?史上最全教...
[福建]2019年下半年起教师...
松原市教育学院成功举办“国培计...
松原市教育学院成功举办“国培计...
学院成功举办“国培计划(201...
CopyRight 2013 syjsyx.com All Right Reserved 松原市教育学院 版权所有
地址:吉林省松原市宁江区沿江街717号 电话:0438-6190789 (投稿)E-mail:keyanchu11@163.com
吉ICP备09002781号-1