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演绎无悔的耕耘
发布日期:2013/4/16 10:06:13  浏览人数:5074  编辑:科研处
摘要:
 演绎无悔的耕耘
              ——我的特岗故事
          前郭县洪泉乡中学  刘闯

二00九年伴着黍谷飘香的九月,我荣幸的成为了吉林省首批特岗教师中的一员,被分配到松原市前郭县洪泉乡中学任教。时光荏苒,一转眼的功夫,已经三年了。回顾这三年的工作真是忙碌而又充实,在这三年的教育教学实践中,我迷惘过,快乐过,幸福过。在这块农村的教育天地里,作为一名普普通通的特岗老师,真正品尝到了师者的酸甜苦辣。

我是二00六年毕业于白城师范学院数学与应用数学专业,曾在松原市内的一所私立学校任教三年,那里的办公条件优越,校园环境优美,有办公楼,取暖是地热。到了这里,一切都那么不适应,告别城市的五彩斑斓,骤然改变的世界让我有点不知所措。来到了洪泉中学一切都变了,简陋的校园,屋内几排破旧的桌椅,教师办公室是一排褪了色的平房,冬天的办公室里冷得要命,早晨起床想喝点水,得把水杯里的冰先用开水融化掉才能倒水。由于学校不缺数学老师,我这个数学专业毕业的本科生只能移花接木成了一名生物教师,这种种的强烈反差,让我显得格格不入,甚至有过放弃的念头。但是走进课堂,望着学生那一双双渴求知识的眼神,让我领悟到了教师的真正意义。那一刻我迷惘的心才有一丝豁然开朗,慢慢地驱除了心中的迷惘,我想我无法改变环境,但我要改变自我,从此我以饱满的热情融入到教学实践的涌流之中。

几年来渐渐地我已适应了偏远农村学校的生活,仔细品味这里的点点滴滴,让我痛苦并快乐着。

经过艰苦磨练,我又由生物学科改教数学学科,在我看来这是书归正传、是发挥我潜质的时刻到了。教数学是我最拿手的,第一次考试竟然不到30%的及格率让我大失所望,由于我毕业后的三年一直教高中数学,现在教初中数学,感觉到每个知识点乃至每道题都是非常简单,我想不明白,这么简单的题怎么还有学生不会呢?一道题讲了两三遍,怎么还有学生一脸迷惘?“告诉我用什么样的方法才能把你们教会?”失去理智的我,对学生大声怒吼。这时恰巧一个叫张奇的男孩儿在和同桌疯闹,我快步冲过去,巴掌高高举起,又缓缓落下。我能这样做吗?一时间让我原本充满激情的心变得失望和无奈,更多的是无助。心中不只一次的问自己:我该怎么做?

第二天,情绪低落的我走进教室,突然看见讲桌上有一束鸽子花(我们这里最常见的一种野花),旁边放着一张卡片,上面写着:老师,对不起,我错了,不该惹您生气,我一定改,请您原谅我。还有我们这次考的不好,这45支花代表全班每个同学的一份歉意,我们有信心把数学学好,请您相信我们!落款是张奇及全班同学。看了这张卡片,我激动得快要落泪了,拿起这束让我看起来人间最美的花,香气窜入我的五脏六腑,这普普通通的鸽子花此时比丁香花更香,比牡丹花更艳。我又重新振作起来,我虚心向张旭凯等老教师请教,他们的耐心指导更让我信心十足。

教导处邓相涛主任了解情况后主动找我谈心,首先从备课入手查找我的不足,再到课堂教学设计,最后到作业布置,听了他的一番指导,我的心情平静了很多,尤其是他那和蔼可亲的态度,完全没有领导的架子,让我很是感激和愧疚,在这三年中他几乎每周都要听我一次课,查找我还有哪些缺点,要求我及时改正,让我在教学中迅速成长。

校长姜国徽也经常找我谈心,让我树立远大的抱负,克服暂时的困难,在课堂教学中去体现自己的人生价值,他的几句话至今记忆犹新:“小刘啊,知道是谁把你们招来的吗?”我摇头,他指着办公室门前的那棵梧桐树,接着说:“咱们学校几任校长校园规划时都没有动那颗梧桐树,今天终于招来凤凰了!”说完,我们相视地笑了。他转过身,用很严肃的目光盯着我说:“你们几个特岗教师的到来,为洪泉中学注入了新鲜血液,洪泉中学就是你们一展风采的舞台,有了舞台,怎么演,演的好与坏就看你们的了,俗话说,台上一分钟台下十年功,要想在舞台上展现绚丽的自我需要付出艰辛和汗水,努力吧,年轻人,实践是最好的试金石!”当时我感到我的血管在胀,血液都要沸腾了。一句句真诚而又感人的肺腑之言时时激励和鞭策着我!

终于,功夫不负有心人,在接下来的几次考试中,我这个班级的数学整体成绩有了很大的提高,及格率由不到30%提高到80%,有几名学生竟然能达到满分。孩子们终于有了一张张的笑脸。望着这一张张笑脸,长时间的疲惫和辛酸一扫而光,留下来的是无穷的幸福和满足。我也因教学成绩突出被评为“2009年洪泉乡优秀教师”称号。

2010年5月,也就是在我任教8个月的时候,经校领导班子研究决定,任命我担任七年一班的班主任,可以说当时是临危受命,因为当时这个班级很乱,班级学风很差,差生很多,调皮捣蛋的学生占整个班级的大多数,老师们提起这个班级都感到头疼。为了尽快改变班级的现状,经过观察了解,我打算从学生田新的身上打开突破口。

田新是我班里的一名学差生,父母在他刚记事时就离婚了,母亲不要他,也从不来看他,他只能跟着经常喝酒的父亲一同生活,父亲每次喝醉酒都少不了对他进行一次毒打,由于缺少双亲的关爱和家庭的温暖,田新行为离群,经常迟到、旷课,而且脾气暴躁,常因一点小事就向同学大打出手,大多数学生都怕他。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以兄长般的爱关心他、爱护他。

记得在一个秋风萧瑟的早晨,我在教室里见到田新,却见他只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,我的心一颤。急忙脱下自己的外衣,当我把衣服给他披上时,他竟然愤怒了,把我的衣服一下子扔出了教室,并大喊到:“我不冷,我不要别人可怜!”那一刻,我气得快要哭了,强忍着内心的气愤和委屈,走出教室,捡回衣服,重新给他披上,他又推掉,但这次他没有把我的衣服扔出窗外,当我再次给他披上时,这个倔强的孩子面对父母的漠视与老师的关爱,两种鲜明的情感形成强烈的反差,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出,嚎啕大哭起来。接下来的一段时间,我经常找他谈心,逐渐地他把自己的内心世界向我敞开了,打开了他的心锁,我又帮助他辅导功课,他对学习渐渐地有了兴趣,成绩也由倒数上升到中上等。攻克了田新这座堡垒,班级里的其他同学都对我产生了敬意,开始接纳了我这个“大哥哥”。我还定期给学生开班会和心理健康教育课,培养他们积极向上的人生观和正确的价值观。

每天清晨,走进教室,伴随着阳光,孩子们的一声声“老师好”让我的心在一瞬间感到无比的温暖,让我感到我是世界上最幸福的人。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这应该是一位普通教师的高风亮节!

三年的教学工作,让我成长为可以站在初中讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位领导和老师的关心和帮助,是他们的耐心指导和鼓励才让我走出困境,在学科教学中迅速成长,2011年我制作的课件《发生在肺内的气体交换》荣获“吉林省城乡中小学教师优秀课件大赛初中生物学科一等奖;在业务能力方面也有所提高,由于我的工作突出,得到了老师和校领导的一致认可,2009年、2010年、2011年连续三年评为考核优秀教师。

讲坛生涯才刚刚起步,我将更加严格地要求自己,孩子的成长就是我的需要,我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己,更加勤奋地学习,钻研业务,不断提高自身的业务能力,力求成为一名合格甚至优秀的人民教师。

现在,我要大声说:是梦想让我成为了特岗教师,也是特岗让我实现了梦想。我坚信,只有播种希望,才能收获芬芳。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团烈火,将自己的青春年华奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明朝定能盛开绚丽的花朵。

 

 

 

 

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