——首期传统文化兼职教研员学习班有感

感恩工作的给予，我于2015年分到传统文化教研部工作，于4月份开始为筹备本次学习班而工作。

两天的学习，收获特别多。列举以下几点和大家分享。

第一、大道至简，一门深入

汉代学者曾提出一经治典的学习方法。面对浩如烟海的经典，皓首穷经不能读完。通过一门深入的学习，以求得学习的能力，才能更好的学习其他文化。刘老师讲课时，一再强调学习要一门深入，要在生活中践行。“学习”的国际标准——导致行为改变的学习，才叫真学习。先师孔子早在2000年前就提出简单的标准——“学以致用”，经过学习导致一个人重塑整个价值体系。改变从改变行为开始，让行为慢慢生根发芽成为一种习惯。良好的习惯造就成功的人，不一定能登峰造极，但一定要让自己走在通往登峰造极的路上！

第二、传承经典，常期熏修

腹有诗书气自华。曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难改变，唯有读书可以改变气质。”圣贤教育不仅可以改变气质，更重要的是可以改变命运。

比如谈到《论语》，分享时，从来自前郭五中的赵继华老师那里知道，著名画家张大千曾这样谈读书：第一要读书，第二要多读书，第三要有选择的读书。有名人这样形容说：《论语》是一叶穿越千年的智慧之舟；是国人安身立命的智慧宝典；是中国人的圣经！古来就有半部论语治天下的美誉。比如《易经》，古人说：不懂易不可以为相；不懂易不可以为商。百姓日用而不知，可见《易经》一直在经世济用。

第三、硕果累累，笃定前行

1、我们的孩子真的了不起

前郭县额如小学的刘丽老师自从读了《论语》，就识得这是个无价之宝，她相信它的力量，相信孩子们。千方百计的激励、鼓励孩子们诵读。三年下来，孩子们取得了了不起的成绩！3月26日，额如小学和前郭一中开展了的读书汇报交流活动，刘丽老师的学生和一中两个班的代表在全校师生面前展示了读书成果，背诵了《论语》、《中庸》、《琵琶行》，孩子们的成绩让人震惊。市、县教育局的领导们见证了经典教育的不可思议的力量。孩子们眉宇间的英豪之气演绎着不一样的人生！当所有的学生都这样的时候，才是教育真正欣慰的时刻。

2、慧眼识宝，师生受益

哈萨尔路小学读经典，缘于领导的前瞻性，很早就开始了“书香校园”的活动。学校提供近百种适合师生阅读学习的优秀读物，而且还特别选编自制了适合各年龄段的传统文化读本，选派专门老师授课，成绩进入总成绩。整个校园师生的面貌焕然一新，学生们孝亲尊师，谦卑礼让。有这样的倡导、引领人，是学生的福！是老师们的福！ 教育需要千千万万这样的人。

3、只有明理，才有智慧

宁江五中的苏桂香老师，听了蔡礼旭老师的公益讲座光盘，感动得一把鼻涕一把泪，知道自己遇到了宝贝。教初三时便在工作中见缝插针讲解孝道文化。自己复印装订《弟子规》发给学生。曾有人说：“老师，您知道吗？自从认识了您，我回家不再和我爸爸横了。”和郭淑荣老师共同教初一后，大力弘扬传统文化，用圣贤经典教育孩子们，经过一年的学习，原来各科成绩在九个班级中几乎都是倒数的状况，结果发生了不可思议的变化：苏老师的语文成绩，平均分、及格率、优秀率都是全学年第一！郭老师的英语成绩也是平均分第一。成绩的背后，更值得人深思：学生什么样，很大程度上，取决老师怎样教，教什么。

4、大爱无疆，春风化雨

 本次学习大家都惊讶于与以往学习的不同之处：两天的学习全部免费，还有免费的午餐和水果。费用全部由社会爱心人士赞助。学员们心里的那份温暖与感动溢于言表，触动心灵。哈萨尔路小学的张忠艳老师这样写道：品味今天的饭菜，别有一番滋味，我吃得格外认真！在此，谨代表学员向义工们道一声：感恩您！（松原市教育学院  夏媛）