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吉林省杰出校长培养对象——前郭县第三中学郭广志校长及其办学实践
发布日期:2013/5/22 13:19:21  浏览人数:9498  编辑:赵晋平
摘要:

 

 

一、郭广志校长简历

郭广志,男,汉族,1961年7月出生,中共党员,研究生学历。中学高级教师职务,现任前郭县第三中学校长兼党支部书记。

教育及培训经历

1982年9月至1984年7月,在白城师专读书。

1984年11月至1987年11月,在吉林省教育学院政治系函授本科。

1997年7月至2000年7月,在东北师大教育科学学院参加课程管理专业研究生班学习。

2004年3月至2006年10月,参加松原市中小学骨干校长高级研修班学习。

2009-2010年,参加松原市专家型校长研修班学习。

2010年4月,参加吉林省农村骨干校长培训班学习。

2011年9月  参加吉林省杰出校长班学习。

工作简历

1984年7月至1994年10月,前郭蒙中教师,高中部主任。

1994年10月至1997年11月,前郭三中副校长。

1997年11月至2002年6月,前郭县教育局中教科科长。

2002年6月至现在,前郭三中校长。

办学治校理念

让每个孩子都获得成功

工作业绩及荣誉

1993年9月,被评为全国优秀教师并授予全国优秀教师奖章。

2004年9月,前郭县优秀教育工作者。

2006年9月,前郭县优秀教育工作者。

2006年8月,松原市优秀教师。

2007年9月,松原市优秀教师。

2008年3月,吉林省骨干教师。

2009年7月,吉林省劳动模范。

科研情况及代表性学术成果

2005年4月,“东三省”美育教育先进个人。

2005年8月,德育科研先进工作者。

2006年9月,松原市教育科研先进工作者。

2006年10月“整体构建德育体系深化研究”先进工作者。

2006年10月,课题《营造班级管理的绿色空间》获全国教育科学“十五”教育规划国家重点课题研究优秀成果二等奖。

2008年9月,课题《探究式教学策略研究》获松原市优秀成果一等奖。

2010年7月,课题《有特色的教学模式研究》获教育部中国教师发展基金会课题类一等奖。

2003年6月,论文《初中探究教学思索》在《吉林教育》上发表。

2004年3月,论文《对学生的“社会、学校、家庭”教育问题思考》在《现代教育科学》上发表。

2005年10月,论文《构建教学模式是培养专业化教师队伍重要途径》在《吉林教育》上发表。

2005年1月,论文《加强教学管理,提高教学质量》在《现代校长》上发表。

2005年1月,论文《新课程实施中学校如何为教师专业化发展搭建平台》在《松原教育》上发表。

2009年10月,论文《探究式课堂教学模式的研究与探索》在《吉林教育》上发表。

二、前郭县第三中学办学实践

吉林省前郭县第三中学始建于1960年。从建校初至1989年,前郭县第三中学是一所含有初中和高中的完全中学,1989年改为初级中学。

吉林省前郭县第三中学是一所公办学校,隶属于前郭县教育局,属于义务教育七年至九年学段,全校有36个班,2250名学生,教职工158人。学校占地面积42105平方米,总建筑面积15000平方米。在教学设施上,建有在松原市初级中学中仪器设备最先进的理、化、生实验室8个;可容纳两百人的投影、录放设备功能齐全的电教室一个;有先进的多媒体报告厅和语音室各一个;微机室四个;有标准化的图书室、阅览室,藏有学科门类齐全的图书5万余册;有标准化的学生教室36个,每个教室都配有多媒体投影仪、微机、投影仪、录音机等现代化设备。教师办公室都配有微机;建有宽带校园信息网络和校园闭路电视系统。随着学校的不断发展壮大,已成为享誉松原地区的初中名校。

2002年6月郭广志任前郭三中校长,在确定发展方略时,紧紧抓住新课改赋予的创业良机,站在教育改革的潮头,审时度势,集思广益,坚定地树立“以学生发展为本,让每一名学生都获得成功”的教育理念,确立了“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,以探究式课堂教学策略为手段,确定了使每一位学生都成为合格公民的培养目标。

学校确立以全面实施素质教育为基本原则,倡导“创新教育”、“开放教育”、“赏识教育”、 愉快教育”、“成功教育”,形成了一整套科学超前的教育理念和人才培养多元化模式的初步设想,激励学生成功,使学生在成功中感受快乐。

学校前瞻性的提出了“教师发展学校”的新理念,启动“名师工程”、“青蓝工程”、“科研工程”、“读书工程”,为教师发展搭建平台,中青年骨干教师迅速崛起,脱颖而出。目前,学校有高级教师29人,中级教师65人,国家级优秀教师1人;省级优秀教师8人;省十佳教师2人;省级科研骨干教师8人;省级学科十佳教学能手和教学新秀5人;省级德育骨干教师1人;市、县级优秀教师、教学标兵、教学能手、教学新秀46人,获得省市级优秀课教师60余人;获县级优秀课教师有百余人次;有近40人在各级学术团体、协会中担任理事、会员等职务。

半个多世纪的深厚积淀,学校形成了“团结、奉献、求实、创新”的校风;“敬业、严谨、探索、求精”的教风和“自主、勤奋、合作、进取”的学风。凝练出“厚德砺学,志存高远,团结奉献,求实创新”的三中精神。建校50年来,从这座校园里走出的毕业生达数万人,其中包括将军、艺术家、民营企业家等各行各业优秀人才,在社会发展中起着重要作用。

由于工作业绩突出,学校得到了家长的认可,赢得了社会的赞誉。学校被评为国家级传统美德优秀校,全国德育科研先进实验校,吉林省优秀基层教育学会,吉林省教育系统先进单位,吉林省教育科研先进单位,吉林省科技示范校,吉林省电化教育示范校,吉林省示范家长学校,东北师范大学信息技术实验校,吉林省教育协会先进单位,松原市名校,松原市科研先导校,松原市继续教育先进单位,松原市德育特色校等百余种荣誉。郭广志校长被评为全国优秀教师,吉林省劳动模范,2011年参加吉林省杰出校长班学习。

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