各县(市、区)教师进修学校、油区教师进修学校、市直中小学:
根据松原市第三批幼儿园骨干教师培训对象和首批幼儿园重新考核认定骨干教师集中培训班的课程安排,为提高幼儿园骨干教师的教学实践能力,使他们在实际工作中能更好的将理论转化为具体的行为,更有效地开展教育教学研究,决定在暑假前,举办松原市第三批幼儿园骨干教师培训对象和首批幼儿园重新考核认定骨干教师第二期集中培训。现将有关事宜通知如下:
一、培训对象
松原市第三批幼儿园骨干教师培训对象和首批幼儿园重新考核认定骨干教师(名单附后)。
二、培训时间
2014年6月14—17日,6月14日早8点报到。
三、培训内容
四、培训地点
松原市教育学院二楼多功能教室。
五、培训经费
本次培训不收取任何费用。学院培训中心为学员提供学期间的午餐,其他费用自理。
六、几点要求
1、培训通知下发两个渠道:一是由各县(区)转发;二是挂在松原教师研修网上(http://www.syjsyx.com),请老师们注意查看。在集中培训期间,对无故不参加培训的学员(指因特殊情况不能参加培训,又没有经过市里批准的),市里将取消其资格。
2、请各县(区)教师进修学校指定专人负责,组织落实本地区人员的参培工作,培训结束,市里将把参培情况通报给各县(区)。
松原市教育学院
2014年6月6日
松原市第三批市级幼儿园骨干教师培训对象名单(60人)
宁江区:5人
王艳平 宁江区朝阳中心园
李伟宏 宁江区第二幼儿园
李红岩 宁江区第二幼儿园
于利丽 宁江区第一幼儿园
刘 丽 宁江区第一幼儿园
扶余县:19人
李桂芬 扶余县三井子镇第一中心小学幼儿园
任雪丹 扶余县陶赖昭镇第一中心小学幼儿园
李雪梅 扶余县新源镇中心园
孟宪英 扶余县弓棚子镇第一中心小学幼儿园
张士莉 扶余县陶赖昭镇第二中心小学
何平萍 扶余县长春岭镇第二中心幼儿园
杨旭平 扶余县永平镇幼儿园
石小兰 扶余县增盛镇中心幼儿园
李俊红 扶余县新城局园区幼儿园
刘晓颖 扶余县肖家乡第二中心幼儿园
姜玲玲 扶余县三井子镇第二中心幼儿园
王 兵 扶余县长春岭镇第一中心幼儿园
马育英 扶余县长春岭镇第一中心幼儿园
景艳霞 扶余县幼儿园
郭晓丽 扶余县幼儿园
管丽丽 扶余县幼儿园
吕 瑶 扶余县幼儿园
孙欣然 扶余县幼儿园
林 爽 扶余县幼儿园
前郭县:14人
唐红梅 前郭县浩特芒哈乡蒙古族中心幼儿园
李晓红 前郭县蒙古族幼儿园
陈佳馨 前郭县乌兰图嘎小学中心园
黄红梅 前郭县蒙古族幼儿园
唐香春 前郭县长山小学
刘翠萍 前郭县浩特芒哈乡蒙古族中心幼儿园
李海燕 前郭县长山小学
阎冬梅 前郭县套浩太乡小学中心园
王立艳 前郭县蒙古族实验小学
谢新辉 前郭县幼儿园
李 静 前郭县幼儿园
马 艳 前郭县幼儿园
楚红岩 前郭县幼儿园
刘 萍 前郭县白衣拉嘎幼儿园
长岭县:5人
车 华 长岭县第二幼儿园
李洪福 长岭县第一幼儿园
刘 杨 长岭县第一幼儿园
闫 妍 长岭县利发盛镇中心幼儿园
张艳波 长岭县太平川镇第一小学中心园
乾安县:13人
张敬宇 乾安县让字小学中心园
马 丽 乾安县严字中心幼儿园
吕晶侠 乾安县幼儿园
石 云 乾安县第七小学幼儿园
朱晓羽 乾安县第一小学幼儿园
姜云红 乾安县幼儿园
王丹丹 乾安县大遐幼儿园
张春杰 乾安县实验小学
杨晓丽 乾安县第八小学
贾冬梅 乾安县第二小学
高春影 乾安县实验小学
谢天宝 乾安县道字中心幼儿园
张佰娟 乾安县仙字中心校
市直:4人
付丹妮 松原市第一幼儿园
宋春苗 松原市第一幼儿园
王亚楠 松原市第一幼儿园
徐海英 松原市第一幼儿园
松原市首批市级幼儿园重新考核认定骨干教师名单(36人)
宁江区:16人
谭殿辉 宁江区第二幼儿园
陈丽丽 宁江区第二幼儿园
辛红怡 宁江区第二幼儿园
孙明霞 宁江区第二幼儿园
汤洪渤 宁江区第二幼儿园
王佳南 宁江区第二幼儿园
路 丹 宁江区第二幼儿园
娄秀娟 宁江区第一幼儿园
刘 云 宁江区第一幼儿园
王晓春 宁江区第一幼儿园
于姣晶 宁江区第一幼儿园
王秀丽 宁江区第一幼儿园
邹立波 宁江区伯都小学
邱凤霞 宁江区毛都站镇中心小学
赵冬梅 宁江区第六小学
朱秋萍 宁江区实验小学
前郭县:10人
包丽娜 前郭县幼儿园
李 伟 前郭县幼儿园
田迎春 前郭县幼儿园
任立娟 前郭县八郎镇穆家中心小学
高晓莉 前郭县长龙乡小学
陈 蕾 前郭县幼儿园
唐香丹 前郭县浩特芒哈乡蒙古族中心校
陈静静 前郭县王府站镇蒙古族学校小学部
董秀梅 前郭县查干花镇蒙古族小学
韩 杰 前郭县蒙古族实验小学
乾安县:3人
王立平 乾安县第一小学
孙光娇 乾安县所字镇中心校
张 静 乾安县青少年学生校外活动中心
扶余市:6人
刘立春 扶余市肖家二小
王红霞 扶余市弓棚子一小
刘春玲 扶余市士英小学
王丽静 扶余市实验小学
葛晓玲 扶余市实验小学
赵 敏 扶余市实验小学
市直:1人
孟寒凌 松原经济技术开发区中心学校
|