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2014小学数学4~6年级教材衔接问题说明
发布日期:2014/9/2 15:24:45  浏览人数:2049  编辑:赵晋平
摘要:

2014小学数学4~6年级教材衔接问题说明

 

不必新授的内容(重复内容)

需要补充的内容(遗漏内容)

1.公顷和平方千米。(2课时)

原在三下,现在四上。

2.单式条形统计图。(3课时)

原在一上、二上、二下,

现在四上。

1.数字编码。(1课时)

原在五上,现在三上。

1.可能性的大小。(4课时)

原在三上,现在五上。

2.植树问题。(4课时)

原在四下,现在五上

1.数字编码。(1课时)

原在五上,现在三上。

2.观察组合小正方体。(2课时)原在五上,现在四下。

3.画轴对称图形。(2课时)

原在五下,现在四下。

4. 鸡兔同笼问题。(2课时)

原在六上,现在四下。

1.用方向与距离确定位置。(3课时)原在四下,现在六上。

1.用数对确定位置。(2课时)

原在六上,现在五上。

2.鸡兔同笼问题。(2课时)

原在六上,现在四下。

衔接问题:

1、重复内容不做为教学任务,不占用课时,不作为测评内容。

2、遗漏内容列为本册教材同领域的教学任务,按课时要求授课,作为测评内容。

3、如出现其它衔接上的问题,请及时与县(区)教研员联系。

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