前郭二中　吕生

尊敬的赵刚先生，张院长、各位教育同仁：

大家好！

今天，我们在这里举行《高中生习惯养成与家庭、学校关系的研究实验》课题开题仪式，本课题受到了市领导的高度重视，得到了东北师范大学赵刚教授的亲自指导。课题实验范围几涵盖了全市所有高中学校，这是松原教育发展中的一件大事，必将对全市高中学生的健康成长和松原高中教育的发展产生重大而又深远的影响。

长期以来，因为对高考成绩的片面追求而形成的应试教育，严重扭曲了教育的使命和责任，歪曲了教育行政部门、政府和社会对教育的价值判断，使教育从幼儿园开始便走上了智育第一、分数至上的误区，导致教育深陷功利主义的泥潭，无视学生的身心健康和全面发展，而是把学生的智商作为学校之间、家长之间搏取功名的筹码，结果是学生体质状况普遍下降，道德严重滑坡，习惯不良，责任淡漠，持续发展能力衰退。这种现象已经引起了上至中央领导下到有识之士的深度忧虑和普遍关切。

基于这种背景，学院高中部从全市教育的实际出发，本着对学生、对家长、对社会高度负责的精神，申请并启动了《高中生习惯养成与家庭、学校关系的研究》课题，首次从大教育的角度，以学生习惯的养成研究为主线，把学校教育、家庭教育、社会教育紧紧联系起来，我想，课题研究实验的过程也是呼唤教育本质、教育使命回归的过程，这将在很大程度上改变目前家庭教育无力、学校教育孤立、社会教育对立的现状，实现从家庭到学校育人过程的良性互动和无缝衔接。

我们前郭二中是一所普通高中与职业高中相结合的综合性高中。现有学生3200人，80%的学生来自农村和城市低收入家庭。他们大多数学习基础差，不良习惯多，家庭教育严重缺失，管理难度大。在多年的教育实践中我们深切地感受到问题学生大多来自问题家庭，而问题家庭大多是因为有问题家长，学校不可能包揽孩子教育的全部，如果没有家庭和社会的有效配合，来自学校的教育很快会被家庭或社会的负面因素所抵消。因此，从2010年起，我们已经不再简单追求高考升学的质量与数量，而是把培养身心两健、品行俱端、学有所长作为培养目标，努力遏制学生道德滑坡的趋势，纠正恶习，培育特长，引导学生做文明人，行阳光道，求真善美，使之懂得感恩负责、明辨是非善恶、抵制诱惑、向往成功。同时，我们特别注重对家长的教育与培训，希望家长能与学生共同成长，我们的口号是“家长好好学习，孩子天天向上”，以此来减少家庭教育对学校教育的负面干扰，进而实现家校的良性互动，收到了一些较好的效果。

今天，《高中生习惯养成与家庭、学校关系的研究》课题的启动，对我们来说，适逢其时，作为课题实验校，我们深感使命在身，责任重大。我们一定要在课题组的精心指导下，结合本校实际情况，按照规定的程序，创造性地开展工作，认真完成课题组要求的实验任务，在实验人员、实验班级、实验经费方面全力做好保障工作，确保课题实验的顺利进行。我们相信，有学院的高度重视，有课题组专家的指导，本课题的研究实验一定能取得圆满成功！　　　

谢谢大家！

2015年5月7日