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教育论文

	因材施教，班主任如何做好后进生转化工作 2016/11/15
	让生活走进数学课堂 2016/11/15
	简论如何针对学生特点进行情感教育 2016/11/13
	激发学生的写作兴趣点滴谈 2016/11/4
	如何深入开展好课题研究 2016/10/27
	在作文教学中如何激发学生的写作兴趣 2016/10/27

	与时俱进的班级管理艺术 2016/10/27
	浅谈如何激发幼儿对活动主题的积极性 2016/10/18
	浅谈信息技术与数学学习的有效整合 2016/10/15
	浅谈音乐课与信息技术的整合 2016/10/15
	如何培养小学生的课堂注意力 2016/8/15
	乐说会说创造性说 2016/4/18

	浅谈中小学家长会不能沦为“花瓶” 2016/4/5
	浅谈教师处理预设与生成关系的几种策略 2016/4/5
	如何激发农村初中学生学习历史的兴趣 2016/3/30
	浅谈家庭教育培养小学生的责任心 2016/3/30
	设计活动性学习任务提升语文课堂效益 2016/3/30
	少先队活动建设的初步研究 2016/3/30

	浅谈激发低年级学生学习数学的兴趣 2016/3/29
	科学实验注重学生能力培养 2016/3/28
	论现代教育技术与科学课的整合 2016/3/28
	对幼儿品德教育要潜移默化 2016/3/22
	初中历史“激趣”先行 2016/3/22
	浅谈对学生自主学习习惯的培养 2015/12/16

	浅谈提高教师素质的策略 2015/12/16
	学校教学模式解读与应用 2015/12/16
	怎样激发学生的写作兴趣 2015/12/16
	爱在其中，才能乐在其中 2015/12/15
	浅谈教师处理预设与生成关系的几种策略 2015/11/29
	含英咀华诵芬芳 2015/11/20

	加强安全教育，促进和谐发展 2015/11/19
	习作与阅读齐步走 2015/11/12
	课时目标的设计与达标 2015/11/10
	浅谈中学思想政治课案例教学中的德育体现 2015/11/7
	浅谈教师处理预设与生成关系的几种策略 2015/11/6
	在深入思考中学习数学 2015/11/3

	转变观念，推进素质教育 2015/10/19
	激活英语课堂教学的实践与思考 2015/10/10
	在情境中激发学生的兴趣 2015/10/9
	阅读教学的策略 2015/10/9

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